OCENĘ WZOROWĄ otrzymuje uczeń, który spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą i dodatkowo:

• wykazuje wysoką kulturę osobistą w stosunku do rówieśników, nauczycieli, rodziców, pracowników administracyjnych i obsługi szkoły ( jest nienagannie grzeczny, serdeczny, uczynny i prawdomówny),
  
• przestrzega normy społeczne, organizuje pomoc dla innych i pomaga osobom słabszym i niepełnosprawnym,
  
• bierze aktywny udział w zajęciach edukacyjnych i wzorowo spełnia wszelkie wymagania szkolne
• w pełni wykorzystuje swoje uzdolnienia, w swoich działaniach wykracza poza wymagania stawiane przez nauczycieli (udział w konkursach, olimpiadach, zawodach sportowych, pracach porządkowych, wszelkiej działalności artystycznej, pracach na rzecz klasy i szkoły)
• inicjuje i wykonuje prace społeczne użyteczne na rzecz szkoły i środowiska lokalnego
• posiada dużą umiejętność współdziałania w zespole i umie ponosić odpowiedzialność za wyniki pracy grupy
• jeśli deklaruje chęć udziału w zajęciach pozalekcyjnych (US kółka zainteresowań) systematycznie na nie uczęszcza
• punktualnie i systematycznie uczęszcza na zajęcia szkolne, ma niewiele opuszczonych godzin lekcyjnych, które są usprawiedliwione
• szanuje wytwory pracy ludzkiej, mienie szkolne i społeczne oraz reaguje na ich niszczenie (zwraca uwagę, informuje nauczyciela dyżurnego, wychowawcę lub dyrektora szkoły)
• jest zawsze schludnie i czysto ubrany, nie stosuje makijażu, nie farbuje włosów i nie nosi tatuaży
• nie posiada więcej niż 15 punktów ujemnych (poza dodatnimi).

OCENĘ BARDZO DOBRĄ otrzymuje uczeń, który spełnia wymagania na ocenę dobrą i dodatkowo:

• wyróżnia się wysoką kulturą osobistą, dba o kulturę słowa i poprawność językową
• zawsze zachowuje się taktownie – stosownie do sytuacji
• w sposób nienaganny wywiązuje się z zadań związanych z nauką wszystkich przedmiotów, starannie i solidnie wykonuje polecenia nauczycieli
• bierze udział w organizacji imprez klasowych i szkoły
• posiada umiejętności współdziałania w zespole
• punktualnie i systematycznie uczęszcza na zajęcia szkolne wszystkie nieobecności ma usprawiedliwione
• dba o mienie szkoły, rzeczy osobiste i mienie kolegów
• dba o wygląd własny (nie stosuje makijażu, nie farbuje włosów i nie nosi tatuaży), klasy i szkoły
• nie posiada więcej niż 20 punktów ujemnych (poza dodatnimi).

OCENĘ DOBRĄ otrzymuje uczeń, który:

• z szacunkiem odnosi się do osób dorosłych i swoich rówieśników, nie narusza godności własnej i innych osób
• dba o kulturę słowa, nie używa wulgaryzmów, unika złośliwych przezwisk
• jest tolerancyjny: rozumie, że różnice między ludźmi są czymś naturalnym i pożądanym
• przestrzega zasad statutu oraz regulaminu szkolnego
• szanuje tradycje szkoły
• ma pozytywny stosunek do nauki i prac społecznych
• stara się systematycznie i punktualnie uczęszczać na zajęcia szkolne, wszystkie nieobecności ma usprawiedliwione, a spóźnienia zdarzają się sporadycznie
• do lekcji jest przygotowany zgodnie z WSO i PSO, przynosi podręczniki, zeszyty i potrzebne przyrządy
• wykonuje zadania powierzone przez nauczyciela
• potrafi współżyć w grupie, nie ma większych problemów z rówieśnikami
• kulturalnie zachowuje się na przerwach, nie wychodzi poza teren szkoły, nie stwarza zagrożenia dla siebie i innych
• na lekcjach nie używa telefonu komórkowego, discmena, radia, nie przygotowuje się na zajęcia z innego przedmiotu
• szanuje mienie szkolne i własność kolegów
• dba o higienę osobistą oraz wygląd zewnętrzny (nie stosuje makijażu, nie nosi tatuaży, kolczyki tylko na uszach)
• nie pali papierosów i nie namawia do tego kolegów
• nie posiada więcej niż 25 punktów ujemnych (poza dodatnimi).

• poprawnie odnosi się do osób dorosłych i swoich rówieśników
• przejawia tolerancje wobec światopoglądu i przekonań innych
• nie używa wulgaryzmów
• zdarza mu się lekceważyć regulaminy szkolne, ale szanuje tradycje szkolne
• stara się regularnie uczęszczać na zajęcia, maksymalnie bez usprawiedliwienia opuścił 20 godzin lekcyjnych w semestrze ( do 10 spóźnień w semestrze)
• nie zawsze wywiązuje się z obowiązków ucznia, zdarza mu się być nieprzygotowanym do zajęć, często nie pracuje w miarę swoich możliwości i warunków
• czasami utrudnia prowadzenie zajęć lekcyjnych, ale upominany stosuje się do ustalonych zasad i wykonuje polecenia, nie wykazuje złej woli
• rzadko wykazuje chęć współpracy z wychowawcą, organizacjami szkolnymi
• stara się przestrzegać zasad bezpieczeństwa, ale trzeba mu kilkakrotnie zwracać uwagę
• dba o higienę osobistą i wygląd zewnętrzny
• nie ulega nałogom i ni i nie namawia do nich innych.

OCENĘ NIEODPOWIEDNIĄ otrzymuje uczeń, który:

• jest arogancki do rówieśników, nauczycieli, pracowników szkoły
• jest nieuczciwy wobec kolegów i nauczycieli
• wyraża się wulgarnie i ordynarnie
• jest nietolerancyjny, obraża i prześladuje osoby innej rasy, innego wyznania lub osoby niepełnosprawne
• często narusza regulaminy, nie reaguje na uwagi, lekceważy polecenia
• opuścił bez usprawiedliwienia więcej niż 20 godzin lekcyjnych, regularnie spóźnia się na lekcje
• lekceważąco traktuje naukę i nauczycieli, nie jest zainteresowany samorozwojem i zdobywaniem nowych umiejętności
• regularnie nie jest przygotowany do lekcji, nie nosi podręczników, zeszytów i potrzebnych przyrządów
• bardzo często utrudnia prowadzenie zajęć lekcyjnych oraz zajęć dodatkowych, świadomie dąży do zakłócenia spokoju, nie podejmuje próby poprawy
• nie wykazuje żadnego zainteresowania działaniami na rzecz szkoły i społeczności szkolnej
• w czasie lekcji lub przerwy wychodzi poza teren szkoły
• jego postępowanie zagraża zdrowiu i życiu innych
• niszczy mienie szkolne i własność kolegów
• jego wygląd jest rażący i prowokujący (makijaż, fryzura, tatuaże), mimo licznych uwag dotyczących niestosowności stroju lub niedostatecznej dbałości o higienę, nadal nie przywiązuje wagi do wyglądu zewnętrznego
• przyłącza się do grup i jednostek łamiących zasady współżycia społecznego.

OCENĘ NAGANNĄ otrzymuje uczeń, który:

• jest agresywny, arogancki, wulgarny, nie ma żadnego szacunku dla kolegów, nauczycieli i innych dorosłych
• potrafi znęcać się psychicznie i fizycznie nad słabszymi
• stosuje szantaż, wyłudzanie lub zastraszanie
• nagminnie opuszcza zajęcia szkolne bez usprawiedliwienia
• demonstruje swe lekceważenie obowiązków szkolnych i zasad współżycia w szkole i poza nią
• lekceważąco traktuje naukę i nauczycieli, ma lekceważący stosunek do ocen niedostatecznych
• uchyla się od wszelkich działań na rzecz szkoły i społeczności szkolnej
• dopisuje oceny, podrabia podpisy i usprawiedliwienia
• nie ma poszanowania dla pracy innych, niszczy mienie szkolne i społeczne oraz namawia innych do jego niszczenia
• bierze udział w bójkach, kradzieżach, napadach
• naraża uczniów i nauczycieli na utratę zdrowia i życia
• podejmuje próby palenia papierosów, picia alkoholu
• działa w nieformalnych grupach, takich jak sekty, bandy młodzieżowe, gangi.

Wychowawca posiadający zeszyty wychowawcze, w których zapisywane są punkty ujemne i dodatnie zdobywane przez poszczególnych uczniów w ciągu całego semestru. Na koniec semestru zlicza się punkty ujemne i dodatnie.

Na początku semestru uczeń otrzymuje 100 punktów. W zależności od swojego zachowania i zaangażowania w szkole uczeń pulę tę powiększa lub też pomniejsza.

180 i więcej wzorowe
150-179 bardzo dobre
80-149 dobre
40-79 poprawne
39 i poniżej nieodpowiednie

Ostateczną ocenę z zachowania ustala wychowawca klasy biorąc pod uwagę:

• KULTURĘ OSOBISTĄ UCZNIA
• STOSUNEK DO OBOWIĄZKÓW SZKOLNYCH
• PUNKTACJĘ

Opracowano po konsultacji z Radą Pedagogiczną, Radą Rodziców oraz Samorządem Uczniowskim.